最高法发文让“解决执行难”更有“人情味”

中国最高法发文让“解决执行难”更有“人情味”

中新社北京1月2日电 (记者 张素)执行难是指审判机关的生效判决文书难于执行。在中国法院如期实现“基本解决执行难”这一阶段性目标之际,中国最高人民法院2日发文,以期让这项工作更有“人情味”。

利用原点主题研修式教学,凯博培育了一批又一批的优秀人才,其中不乏牛津剑桥、“常春藤”的学子。这也验证了“评判性”思维及原点主题研修式教学特色的成功,随着社会的发展和进步,让孩子尝试不同的学习方法、思维方式是十分有必要的。

文/记者武叶 通讯员李晗 图/通讯员李晗

除了国际学校的精品课程,名师授课也是全景课堂的另一大亮点,我们邀请到了“牛娃”妈妈、上市公司高管TIM妈妈为大家现场揭秘牛娃秘籍;知名主持人、畅销书作家王芳授课《最好的方法给孩子》以及北京鬃人非遗传人白霖老师为大家带来《舞动鬃人,传艺课堂》。

《意见》列出了不采取惩戒措施的几类情形。比如,全日制在校生因“校园贷”纠纷成为被执行人的,一般不得对其采取纳入失信名单或限制消费措施。

《意见》还列出了解除限制消费措施的几类情形。比如,被限制消费的个人因本人或近亲属重大疾病就医,近亲属丧葬,以及本人执行或配合执行公务,参加外事活动或重要考试等紧急情况亟需赴外地,向人民法院申请暂时解除乘坐飞机、高铁限制措施,经严格审查并经本院院长批准,可以给予其最长不超过一个月的暂时解除期间。

培养过数十位牛津学子的教学模式有何过人之处?

凯博全景课堂《为思维而教、为未来而育》由北京昌平凯博外国语学校校长刘煜炎博士为大家亲临授课,在课堂上刘煜炎博士向大家介绍了凯博课程特色:原点主题研修式教学,并强调批判性思维的重要性。

“监管沙箱”将积极探索运用信息公开、产品公示、共同监管等柔性管理方式,努力打造包容审慎的金融科技监管工具,着力提升金融监管的专业性、统一性、穿透性和前瞻性。让企业进入“沙箱”不是为企业开辟出了“法外之地”,企业仍须遵守相关法律法规的要求——

经济日报·中国经济网记者 陈果静

在“监管沙箱”试点启动后,接下来具体如何操作是业内关注的焦点。

除了吸“仙气”,传说中的“学神”如何培养?海外私校面试技巧有哪些?

国际学校的课程与普通学校有何差异?

哈罗北京”孩子课堂”

上周,柯凤娟和张心桐护士聊天时,无意中提到自己生日快到了,家人都不在身边,言语之中充满失落。为了满足柯凤娟的心愿,一场特殊的生日会悄悄筹备起来。12月10日一早,位于肿瘤放化疗病区的患者活动室被鲜花和气球布置一新,医护人员和病友们一起唱响生日快乐歌,温暖一幕令柯凤娟热泪盈眶(如上图)。

国际学校不仅培养学生,连家长也需要接受培训?

二、校园场景-书面表达,帮助家长们掌握正式信件、邮件或短信息的表达格式,并讲授相应的惯用表达,使家长能够从书面表达的误区走出来,跨越文化进行交际,避免词句、结构等使用不当;

同时,失信名单信息依法应当删除(屏蔽)的,应当及时采取删除(屏蔽)措施。超过三个工作日采取删除(屏蔽)措施,或者虽未超过三个工作日但能够立即采取措施却未采取造成严重后果的,依法追究相关人员责任。

真正原汁原味的国际学校课堂是怎样的?

今年6月,柯凤娟在中南医院骨科做完截肢手术,转入肿瘤放化疗科。科主任魏永长看到小姑娘笑容灿烂,再一低头瞧见她右腿空空的裤管,当下心里“咯噔”一下——“当时很心疼,觉得这孩子太不容易了”。

值得一提的是,最高法同日发布的善意文明执行典型案例“左某娃申请执行左某英物权保护纠纷案件”也体现了这种“人情味”。被执行人左某英年逾古稀、身患疾病,在当地无其他可供居住的房屋,且与申请执行人左某娃是亲姐妹。鉴于此,执行法院努力帮助被执行人解决居住问题,促成案结事了人和。(完)

术后,柯凤娟每个月都要到医院做放化疗,每次住院少则十来天,多则月余。魏永长留意到,女孩总是一个人住院做治疗,不见家人陪伴。询问之下得知,柯凤娟有一个哥哥刚结婚生娃,下面还有一个弟弟在上小学,母亲不得不在家照看两个孩子,父亲则为了医疗费和一家人的生活开支,不得不常年在外打工。得知柯凤娟的处境,医护人员都非常同情,除了尽可能为她减免治疗费用,在生活上更是关怀备至。大家有空就会陪她聊聊天,并自费为她买饭买菜,送她一些小礼物。

不过,中国最高人民法院审判委员会委员、执行局局长孟祥强调,要坚决杜绝以“善意文明执行”为借口消极执行、拖延执行或选择性执行,也要切实防止被执行人借此转移财产,规避执行,损害债权人合法权益。

针对引起热议的“父母失信子女受限”,《意见》指出,限制被执行人子女就读高收费学校,是指限制其子女就读超出正常收费标准的学校,虽然是私立学校,但如果其收费未超出正常标准,也不属于限制范围。人民法院在采取此项措施时,应当依法严格审查,不得影响被执行人子女正常接受教育的权利。

据了解,柯凤娟前期治疗已耗尽家中积蓄,后期治疗费用尚有不小的缺口。若您愿意伸出援手,可联系中南医院肿瘤放化疗科护士长助理刘亚琼。

针对这一试点,央行营管部相关负责人提出了四条原则:一是坚持技术中性为基本原则,对任何技术的金融应用不先入为主,不带有倾向性,给予所有新技术公平公正的市场参与机会;二是以遵守基本业务规则为重要前提,注重通过穿透式监管等方式,厘清技术创新表象下的金融业务实质,确保金融科技创新不突破现有业务规则、不偏离正确发展方向;三是以防范金融风险为主要任务,制定有针对性的监管措施,运用信息技术手段提升金融监管专业性和时效性;四是以服务行业发展为核心理念,坚持“寓监管于服务、以监管促发展”,注重监管适用性,强调监管包容性。

中国版“沙箱”有何不同

“知识的摘取不是目的”,在学习过程中,许多学生陷入了“为了学习而学习”的误区,把获取知识当做学习的最终目的,这就导致很多学生明白很多道理,也懂得很多理论,但却不知道如何把它运用到实践中去,尤其是在毕业工作之后这个问题也愈发明显。针对这个问题刘校长要注重引导、激励、唤醒,让学生专注研学、思考、创造。

继英国之后,新加坡于2016年11月起,也对金融科技公司启用了“监管沙箱”。新加坡金融监管局局长孟文能在接受记者采访时介绍,“监管沙箱”可以发挥作用的地方是:缺乏相应的监管规则,或者有相应监管规则但由于初创公司技术的性质使其一开始无法达到规则的要求。目前,新加坡金融监管局已经为超过250家进入“沙箱”的公司提供了指导。

据悉,央行营管部将会同北京市金融监管局等制定《北京市落实金融科技发展规划、推动金融科技创新发展指导意见》,按照“守正、安全、普惠、开放”原则,在北京市金融监管局协调机制框架下,加强对金融科技创新的规范引导和监督管理。

原来,柯凤娟一年前出现右侧大腿疼痛,但没有引起重视。今年年初,她症状加重后到医院做检查,被诊断为恶性骨肉瘤。6月13日,柯凤娟转入中南医院骨科时,肿瘤已疯长至足球大,导致右股骨中上段骨质破坏,不得不截肢保命。

而课上也是干货满满,许多没有抢到票的家长依然“不舍离开”,站着听完了课程。课程主要从三个方面帮助家长提高英语水平和交流技巧:

百年“哈罗公学”的教学传统有什么特别的地方?

作为国际学校的家长,英语不好怎么行?家长面试、学校英文通知、与外教沟通等等,孩子与国际接轨了,家长也不能落后。这也是为什么在世青全景课堂前期抢票阶段,家长已是热情高涨热情,半天之内80张门票告罄。

开朗乐观的性格,使柯凤娟收获了不少“粉丝”。13岁的小柯同患骨肉瘤,又恰好和柯凤娟同姓,很快成了柯凤娟的“迷弟”。“她很爱笑,总是想办法逗大家开心。”小柯说,认识柯姐姐后,他们总是相约一起打针输液,原本单调乏味的住院时光,因为有人作伴变得快乐许多。

52岁的叶阿姨和柯凤娟同一病房。她坦言,其实柯凤娟心里很苦,但她更愿意把阳光、快乐的一面展示给大家。有一次两个人谈心的时候,柯凤娟告诉她,自己不敢面对截肢这个事实,不敢面对自己的病情,但除了接受一点办法都没有。

《意见》提出,各地法院可以根据案件具体情况,对于决定纳入失信名单或者采取限制消费措施的被执行人,可以给予其一至三个月的宽限期。在宽限期内,暂不发布其失信或者限制消费信息。

倡导批判性思维的凯博“思辨课堂”

近年来,随着全球金融科技的发展,对金融科技的监管逐渐被各国所重视。在此背景下,英国于2015年率先提出“监管沙箱”(Regulatory Sandbox)概念。

在护士长助理刘亚琼的眼里,柯凤娟“懂事得让人心疼”。做放疗要到另一栋楼去,考虑到柯凤娟拄着拐杖行走不便,护士几次提出送她过去,但柯凤娟表示自己一个人能行。“出生在兄弟姊妹众多的大家庭,她习惯了自己照顾自己,生活上很独立。”

TIM妈妈揭秘“特色男孩”培养秘籍!

他提到的包容审慎的金融科技监管工具正是刚刚落地的中国版“监管沙箱”,即金融科技创新监管试点。12月5日,中国人民银行宣布,启动金融科技创新监管试点工作,支持在北京市率先开展试点。早在今年7月份,中国人民银行科技司司长李伟就表示,央行会同相关部委,将在北京、上海、广州等10个省市开展金融科技应用试点,从而建立完善适应金融科技发展的政策措施,这一试点就是中国版的“监管沙箱”。

“未来社会的核心竞争力是创造性和思维力”,刘校长认为想要在未来不被人工智能机器人代替,要避免培养学生“死记硬背”的坏习惯,而应该引导学生发现问题解决问题,培养学生的思考能力和创新能力。

英国金融行为监管局(FCA)把“监管沙箱”定义成一个“安全空间”,金融科技企业可以在这一空间之内测试其产品和服务。在整个测试过程中,监管机构要求企业保护消费者权益,帮助企业达到监管的要求,经过一段时间的测试之后,如结果良好,则企业可获得牌照,从“监管沙箱”中“毕业”,投入市场。

病房里举办特殊生日会

在全景课堂上,TIM现场还原了面试英国私校的过程:首先是自我介绍,TIM介绍了自己的个人成长经历、兴趣爱好及家庭信息,之后面试官会从这些信息中抽取一部分来进行提问,比如说你为什么会喜欢历史呢?历史能给你带来什么?在面试过程中,学校也非常注重学生的阅读,面试官会让面试学生推荐一本书,并说明为什么要推荐这本书。学校也会关注学生的课外兴趣爱好以及对于未来的规划,最终环节是让面试者对学校进行提问,面试官会根据你的问题来判断你在之前是否对学校真的了解,对学校是否重视!

在新浪2019国际学校冬季择校展,我们把世青国际学校已有5年历史的国际教育向导&家长英语提高项目“搬”来了!课程主题是《如何与外教有效沟通》,授课人为北京世青国际教育研究中心张艾蔻。

这份《最高人民法院关于在执行工作中进一步强化善意文明执行理念的意见》(以下简称《意见》)共计22条,其中一部分聚焦如何规范纳入失信名单和限制消费措施。

花季少女重病缠身失去右腿

李伟表示,要探索符合中国国情的“监管沙箱”。“监管沙箱”很重要的特征是可以推倒重来,把风险控制在重要的领域。这次试点一开始就设计了风险补偿和退出机制。

传统文化越来越受重视,如何做拥有“中国心”的世界人?

“不管是金融科技,还是科技金融,本质上都是金融的活动和属性,都必须要加强监管。”在日前举行的2019第三届中国互联网金融论坛上,北京市副市长殷勇在谈到“监管沙箱”时强调,将积极探索运用信息公开、产品公示、共同监管等柔性管理方式,在合法合规、保护消费者权益的前提下,努力打造包容审慎的金融科技监管工具,着力提升金融监管的专业性、统一性、穿透性和前瞻性。

2018年12月份,人民银行等6部门联合发布《关于开展金融科技应用试点工作的通知》,决定在北京市、上海市、江苏省、浙江省、福建省、山东省、广东省、重庆市、四川省、陕西省(10省市)组织开展金融科技应用试点工作。2019年10月12日,人民银行等6部门批准在北京首先开展金融科技应用试点工作,12月5日,试点启动。

但在“监管沙箱”落地之前,就有业内专家提出,很多国家推出“监管沙箱”、让企业进入“沙箱”不是为企业开辟出了“法外之地”,企业仍须遵守相关法律法规的要求。

放弃“名校之路”,让孩子就近入学会带来什么样的结果?

但与其他国家的“监管沙箱”不同的是,目前,我国“监管沙箱”纳入的将是持牌机构。央行营管部副主任曾志诚介绍,进入“监管沙箱”的必须为持牌机构,这是底线,不会纳入网贷、虚拟货币等机构。与此同时,不排除有金融科技公司与持牌机构合作推出的项目进入。

三、境外场景,帮助家长熟悉相关场景词汇和句型,提高家长在陪伴孩子远赴海外的几种场景之下的交流能力。

在介绍北京开展试点的相关情况时,北京金融工作局局长霍学文表示,开展金融科技创新监管试点的目的,就是要把金融科技的创新装进制度的笼子,即“监管沙箱”。

因此,对于中国版“监管沙箱”相关制度的细化格外重要。北京市网络法学会副秘书长车宁认为,“监管沙箱”是与立法推进相互配合的。后续还是要从社会治理层面推动行业自律组织出台自律标准,从中央和地方推动立法,才能做真正的“监管沙箱”。

带着这些问题,一起走进全景课堂“下半场”!

“过往有很多创新,要么越界,要么超越监管约束,形成了很多由金融科技创新带来的外溢风险。”霍学文表示,把金融科技的创新装进制度的笼子,具体来看,就是要有创新底线、放创新边界、成创新成果。首先是要有严格的底线约束;其次,在守住底线的边界上可以放开创新,按照一定的规则来创新试验,如果成功,就是创新成功,如果不成功,就停止或退出。

哈罗公学享誉世界,而百年哈罗的教学传统也一直为人所津津乐道,本次择校展北京哈罗英国学校幼儿园园长CharlotteKnight-Benjafield 女士把哈罗北京原汁原味的幼儿英语口语学习课程《Walking in the Jungle》带上全景课堂。

火爆的世青“家长课堂”

通过课程学习,家长受益匪浅,许多家长表示本次“世青”全景课堂不仅让自己意识到国际学校家长学习英语的重要性,提高了自己的书面口语能力及表达技巧,同时也增进了其对国际教育和多元文化的进一步体验与了解;懂得了如何能够帮助孩子适应国际教育环境、更好地学习和成长。

在陪伴TIM成长的过程中,TIM妈妈始终贯彻着“四字方针”:合作、自主。在11岁就开始做留学规划的TIM,他没有办法对英国教育政策做解读以及甄选学校,而这个时候TIM妈妈便会把相关的信息解读给他,与他进行充分的沟通与交流,这便是“合作”的模式,当TIM拥有6份英国私校offer的时候,TIM通过访校探校、面试及与老师沟通,对于选择哪一所学校心里也有把握,因此TIM妈妈把选择权交给了TIM,由他自己觉得,这便是“自主”模式。

在哈罗北京精心设置的“Jungle”场地上,一群可爱伶俐的孩子围绕着Charlotte Knight-Benjafield 老师席地而坐,老师用温柔的声音与孩子们打着招呼,并向大家介绍课堂将由老师带领孩子们走进丛林,用孩子们的眼睛和耳朵去看去听,在丛林里有哪些动物?

“TIM”现场还原面试全程,

带着家长们的这些疑问,让我们一起走进新浪2019国际学校冬季择校展“全景课堂”,去感受知名国际学校原汁原味的精品特色课程:

在老师的鼓励和引导之下,孩子们跟随着老师念着各种各样动物的名字,并不断用手比划动物的形状。CharlotteKnight-Benjafield老师还带着孩子们一起做动手用卡纸做成了一个简易“望远镜”,以便孩子们能更“清楚”地观看到动物们。

在日前北京市金融监管局举办的北京金融科技工作媒体交流会上,曾志诚介绍,目前已批复46个金融科技试点项目,涉及参与机构和企业77家。获批的46个金融科技试点项目中,未来可能会有部分进入北京的“监管沙箱”。

一、校园场景-口语表达,帮助家长们掌握相关英文地道表达句型,使家长们脱离生硬死板的字典翻译,利用关键词套句式,以便轻松开口,在家长会、校园内等场景下与老师进行开口交流,避免沉默尴尬;

哈罗北京的全景课堂通过寓教于乐的游戏和动手做手工的活动,让孩子们进行快乐而富有参与感的学习。

李伟也强调,监管需要及时跟上金融科技的发展,通过建立监管规范、提高监管水平做到对金融科技的有效管理。避免不法之徒“动脑子、钻空子”,引导科技应用不跑偏、不走样。

大家对于“学霸、学神”普遍处于一种“仰望”的状态,仿佛这一群人不常出现在“凡间”,鲜有接触。而在全景课堂上,牛娃妈妈、上市公司高管TIM妈妈“现身说法”,为大家揭秘“特色男孩”培养秘籍,14岁就斩获英国多所私校的“牛娃”TIM也在现场还原了私校面试全过程。